由于学校关闭和COVID-19关闭，孩子们花更多的时间上网，这就增加了他们跌入网络阴暗角落的风险。除此之外，许多父母现在也在家工作，无法监督孩子的行为，问题成倍增长。
为了帮助解决这一问题，Facebook本周为儿童、家长和教育工作者推出了一个新的教育资源，旨在“提供课程和资源，帮助年轻人发展他们更安全地浏览互联网所需的能力和技能”。
这项新的计划被称为“数字化”，包括几个专门的教育领域，每个领域都有一个视频概述，以及一系列帮助提高数字素养的工具和资源的链接。
根据Facebook，该计划旨在向参与者展示如何：
保持在线安全并保护他们的个人信息
导航内容和信息，并评估源的可信度
通过友好和尊重他人在网上建立积极和包容的社区
通过学习如何监控情绪和养成何时使用技术的健康习惯来管理他们的健康和幸福
该计划还包括如何将技术用于公民和政治参与、理解算法、学习编程和网页设计基础等模块。
如前所述，随着越来越多的学生现在不得不花更多的时间上网，为了上学校的课程，除了在禁闭期间的娱乐活动外，越来越重要的是，他们要了解这样做的危险和风险，以及如何避免潜在的剥削情况。
但除此之外，通过更好地了解社交媒体算法和内容分发框架，我们还可以帮助增强下一代的能力，以帮助限制在线共享的错误信息活动和虚假叙述的影响。
事实上，芬兰从小学就开始实施新的教育课程，重点是审查数字错误信息，鼓励批判性思维，在打击假新闻的影响方面取得了重大成功。该课程从2014年开始实施，并在去年的一项研究中，芬兰在“对数字错误信息和操纵的复原力”方面排名第一。
这一点很重要，因为虚假或误导性的叙述在影响人们投票的方式方面起着一定的作用——正如当前的形势每天都在向我们表明的那样，至关重要的是，我们要选出最好的领导人，帮助引导我们朝着正确的方向前进，并确保所有公民的福利都得到关注。
Facebook的教育资源来自各种各样的专家资源，包括联合国教科文组织、国际教育技术学会（ISTE）、国家家长会、哈佛大学和大善科学中心。如前所述，可用的课程和课程也针对教育者和家长-您可以在这里的一个新的专用迷你网站上查看全套工具。
除此之外，Facebook还发布了一组新的内部技巧，介绍如何在处理远程团队时最大限度地提高工作能力和性能
这些技巧旨在帮助改善分布式工作人员之间的团队连通性，包括关于召开有效会议、管理围绕照顾儿童的工作负荷、促进积极参与等的说明。
如果你正在寻找方法来帮助确保你正在尽你所能，这可能是值得一看。您可以访问Facebook的完整远程工作提示列表
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